2021年1月4日14:30，武汉大学研究生教育会议在图书馆学术报告厅顺利召开，我院在法学院108会议室设立了网络分会场，党委副书记谢雅维、副院长何荣功、各教研室主任及研究生办公室全体成员和学生代表积极参会收看学习会议精神。
此次会议一共五项日程。首先由窦贤康校长做主题报告，窦贤康院士先是指出了研究生教育工作在学校全局工作中的重要性，并强调推进学校研究生教育改革，要坚持战略思维，准确把握研究生教育发展新方向。继而要求各研究生单位要做到以下几点：首先，严把研究生培养过程重点环节，坚定走高水平的育才之路；其次，严把研究生教育的出口关，真正做到以树人为核心，以立德为根本；再次，健全“三全育人”体系，坚持“学生为本”。既要追求构建协同育人体系、牢牢把握意识形态阵地、提高研究生思政工作水平，又要充分发挥导师思想引领作用、营造一流学风；最后，要强化榜样引领作用，坚持高水平导师队伍建设，持续加强人才引进，并不断完善导师岗位管理机制，理顺研究生与导师选择机制。
会议第二项是由舒红兵院士做题为《武汉大学研究生教育发展状况与思考》的专题报告，舒院士从完善培养机制，加强课程体系建设，推进国际化培养等方面展开。认为在不断深化专业学位研究生教育改革的同时，要严格学位授予，落实质量管理，完善学位授权体系；提高学位授予标准；以学位论文为抓手，严格过程质量管理；以评促建，完善学科评估。此外，他还强调，要加强“三全育人”，将各培养单位、辅导员等责任落实，提升研究生综合素质；坚持“四为方针”，建立引导人才培养机制，通过调整结构来培养急缺的高层次人才，通过合理配置招生计划来引导人才培养方向；深化培养模式改革，夯实人才培养平台；坚持高质量发展，健全培养管理和监督体系，切实做到监督与培养并举。
会议第三项是研究生院院长陈传夫教授对《牢记使命抓落实、推进研究生教育更高质量发展》进行相关阐述。陈教授围绕“落实”这一角度来进行展开，从把方向落实、怎样抓落实入手提出了相关看法。教育部《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》及相关配套文件为落实指明了方向，在文件的指引下，要做到立德树人、求真务实的研究生教育，为工作分离开启新征程。要建设具有国际竞争力的研究生教育，从武汉大学章程出发，坚持立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越的要求，切实做到“三调整”、“三加强”，即调整学科布局、调整培养结构、调整培养方式、加强育人理念。在怎样抓落实的问题上，他指出应当以财政投入机制改革带动教育改革，以国内外一流人才培养为参考。近年来学位论文抽检“存在问题”的现象较为严峻，这是研究生教育发展方式落实急迫的一个重要表现。应当积极采取有效措施，在主体文件《武汉大学关于推进新时代研究生教育改革发展加快建成高水平研究生教育体系的意见》的指引下，以人才培养绩效和提高选拔质量为导向；坚持支持优势、保障重点；坚持正向激励、负面清单制度动态调整；打破学科与培养单位壁垒；实现以导师岗位责任落实为目标的岗位责任等措施来真正做到研究生教育工作的落实。
会议第四项是党委研究生工作部部长楚龙强进行了题为《实施“鲲鹏提质工程”分离谱写研究生工作高质量发展新篇章》的发言，他首先从当前研究生教育工作的形势和背景来指出当前思政工作的重要性，并指出“鲲鹏提质工程”的框架表现为：重要意义和总体要求、重点任务与主要措施、组织保障与工作落实。其基本逻辑是健全体系、畅通机制、提升服务、优化方法。具体又可以细化为四大提质工程：即育人体系提质工程、育人机制提质工程、服务保障提质工程、工作方法提质工程。
会议第五项是部分学院代表发言。第一位发言人是马克思学院党委书记罗永宽，他指出研究生教育工作就是在落实立德树人的任务，而思政课是其中的关键课程，高校作为意识形态安全的前沿阵地，思政课发挥着强化思想价值引领、厚植家国情怀主渠道的作用。应当注重马克思主义基础研究，思政课想要讲好，离不开术、学，更要有道。坚持马院姓马、在马研马，坚持习近平新时代中国特色社会主义思想为思政课工作的理论引领，深化教学改革，实现思政课程与研究生教育工作的同频共振、同向同行。
第二位发言人是化学与分子学院院长庄林，他指出研究生教育应当面向国家需求；而研究生教育工作，应当以提升研究生创新能力为目标。为此，应当推进学科专业调整、提升导师队伍水平、提升人才培养，在学科交叉融合的背景进行创新研究。他以化学与分子学院的几位老师和同学为例，指出在能源和化学材料等交叉领域已经产生了众多研究成果，并发表在《Nature》与《Science》等期刊上。
第三位发言人是第一临床学院博士研究生赵东，他认为，医学研究生教育是医、术、研三者的有机结合，他结合自己在疫情期间与导师一起进行防疫救治的经历以及获得的相关荣誉总结，作为青年研究生，应当在时代的浪潮中学好自身本领，以专业知识和专业研究为社会贡献青春力量。
会议最后，校党委书记韩进做总结发言。韩书记强调，目前我国已经进入了高等教育普及化的阶段，研究生教育工作更重要是为了人的发展、为了学科的发展而进行。韩书记以武汉大学从2013年至今的招生人数进行对比，指出除了研究生教育的数量要求外，研究生教育的水平最根本的体现在一个学校培养的研究生本身的水平，即应具有严格和认真的科研品格。韩书记要求在今后的研究生教育工作中把握好对研究生的“德才”培养以提升武汉大学研究生的水平。
此次武汉大学研究生教育会议深入贯彻学习了全国研究生教育会议精神，强调了研究生教育工作在学校全局工作中的重要性，总结了学校研究生教育工作取得的成果，分析了学校研究生教育改革的方向，提出了学校研究生教育改革的策略，为新的一年做好学校双一流建设和第五轮学科评估提供了思想引领和政策指导。法学院将持续做好研究生人才培养工作和双一流学科建设工作，遵循学校此次大会的各项工作指示，努力做好研究生教育工作改革，切实提高法学院研究生教育工作质量。